开学初期，语文教研室组织召开多次教研室会议，并在新学期教学准备、教学研讨、课程建设和教材建设的各个项目中取得了阶段性成果。现就具体情况介绍如下：
         一、教学情况
        本学期，教研室教师主要担任了《幼儿文学》、《大学语文》等相关课程的教学工作。开学初，教研室教师在教学态度、教学资料准备、按时打卡上课等方面都表现良好，展现了积极的教学风貌。并配合学院各部门的检查和督导工作，进行了一系列教案、教学计划的集体讨论和自查工作。
        二、召开教研室会议情况
        2月25日，教研室召开了新学期工作动员会，教研室全体教师参与了会议。教研室主任李焕对开学初的各项工作进行了安排，并对教师开学初的工作提出了具体要求：希望全体教研室教师严格按照学校相关要求对学期初的工作加以重视，规范教学资料的准备以及授课态度，以饱满的热情积极投入到新学期的各项工作中。
        3月7日，语文教研室全体教师在教研室办公室进行了教学研讨。经过探讨确定了《大学语文》、《幼儿文学》课程集体备课组负责人，要求各备课组定期组织集体备课活动，并及时在教研室会议中进行汇报沟通。参会人员一致表示：本学期会加强教学内容研讨，组织集体备课、相互听课相关活动；积极参加教师培训；对教研室项目加强协调沟通，保证进度和质量。
        第一季度基础课部将部门会议常态化，教研室全体人员积极配合参与会议，并努力完成学院和部门安排的各项工作，积极参与学院和其他部门的各项活动，本着努力配合，积极参与的态度，良好的完成第一季度的工作。