2015-2016学年是经管系的调整之年， 2016-2017学年是经管系的开拓之年，2017-2018学年，经管系全面转向“以提高教学质量和学生管理质量为目标”的质量之年。
        一、2017—2018学年质量之年的工作思路
       以升本为中心，以立德树人为根本；以示范校建设标准为示范，以提高教学质量和学生管理质量为目标；以优化四个专业教学团队和辅导员团队为基础；以创新教学管理和学生管理相融合的机制为依托，以课堂教学改革和学生管理改革为关键，以校企合作为突破点，树立强烈的忧患意识，明确责任目标，恪尽兴校之责，稳定学生管理秩序和教学管理秩序，促进经管系和学院的健康发展。
       二、重点工作
       实施2222工程，确立2个质量目标（教学质量目标和学生管理质量目标）；优化2个团队（专业教学团队和辅导员团队）；落实2项改革（课堂教学改革和学生管理改革），创建2个校企合作班培养模式（双汇班和京东班）。
       三、分解目标责任，落实目标责任
       1.成立系目标责任小组
       组长：刘厚钧
       副组长：丁超君、张晓丽
       成员：李雁函、苏会侠、许红娜、王会芹、王晓蕊
       2.目标责任分解，把17项目标任务分解到小组成员，以教研室为单位，2次分解到每个老师和辅导员。
       3.制定目标责任完成进度表，定期进行检查评比
       四、加强教学规范化管理
       1.完善教学规范化管理的基础工作。包括：课程标准、课程整体设计、教案、教学进度表、课件、普通话、板书、作业批改、听课记录、实践教学比例和评学日记。
       2. 加强教学规范管理。包括：排课、上课、调课、听课、作业、考试、督导、实践、见习、实习、就业。
       3.确定教研室主任工作任务，并进行培训。
       4.每周进行检查，期中阶段性总结，期末检查评比
       5.教师培训内容：教学规范化管理，课程“项目任务化”改革，课堂教学改革 “二线三环节”教学方法。
       五、开展教研活动
       1.每学期围绕教学教改确定教研课题。第一学期教研课题：课堂教学改革。
       2.每次教研活动，学习一篇现代职业教育理论文章，文件或经验。一个月进行一次课堂教学改革交流会
       3.每次解决一个教研问题
       4.实行统一备课
       5.每次教研会议，实行签到制，作好会议记录
       6.每学期举办1-2次专业讲座
       六、深化教学改革，完善落实专业特色
       1.专业培养模式的深化改革创新
       2.课程体系的重构与优化，课程标准的完善
       3.课程实施“项目任务化”改革模式，确定《推销技术》、《ps》、《商务礼仪》、《茶艺》4门课程进行项目任务化”改革。
       4.课堂教学改革推行“二线三环节”教学方法
       5.每个专业确定两门特色课程，从理论、实践，培养途径和方法上进行改革创新。在此基础上，开发学院、省级、国家级在线精品课程。完善《食品营销》特色课程资料，包括：教材、课件、课程标准、课程整体设计、教案、习题、录课视频。
       6.加强技能竞赛组织、训练，力争2018年河南省电子商务、市场营销、会计三项竞赛有较大的突破
       七、密切校企合作，积极探讨校企合作班培养的新模式、新路子
       1.确立“服务、协调、管理”的校企合作思路，使京东班、双汇班在学院落地、生根、开花、结果。
       2.修订京东班、双汇班人才培养方案
       3.探讨京东班、双汇班实行企业化管理的新模式，打造特色
       八、强化教学督导
       重点督导：学生到课率、教案、教学进度表、课件、普通话、板书、作业批改、听课记录、实践教学比例。
       及时发现问题，及时解决。表扬先进典型，通报批评落后。