开展听课评课 提高教学质量——经管系狠抓开学第一节课：讲解课程整体设计
发布日期：2019-04-08 19:37 浏览量：
2018-2019学年是经济管理系的“质量管理之年”。 提高教学质量首先要引导教师有一颗爱心和责任心，因为“教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界”。其次要提高教师的专业技能，教师专业技能的提高需要从课程整体设计开始，使教师具备驾驭课程的能力。只有这样才能实现课程培养目标，保证课程培养质量，进而实现专业培养目标，保证专业培养质量，学生、家长、企业、社会才会认可，学院才能得到生存和发展。
良好的开端是成功的一半。上好第一节课是经管系“质量管理之年”的首个工作目标。教师的第一节课必须讲解“课程整体设计”，解决学生“为什么学”、“学什么”、“如何学”的问题，使学生处于“明确”、“清晰”的学习状态。
17级大专班开学以来，刘厚钧主任带领教研室主任，对13位教师第一节课讲解课程整体设计进行了听课和评课。通过听课，发现了一些问题；通过评课，将发现的问题及时反馈给教师，并提出更合理的授课思路和方法，使教师对课程整体设计有了更深刻的认识，教学水平有了很大提高。
8月31日，刘主任针对老师们讲授课程整体设计中存在的问题再次举行全系教师培训，强化了课程定位和讲解课程整体设计的方法，要求通过案例导入、故事启发、数据证明、语言衔接、课堂互动、走动教学、朗读重点、做好笔记等方法，引导学生解决 “为什么学”、“学什么”、“如何学”的问题。为上好18级大专班新生的第一节课做好准备。
9月1日，18级大专班开始上课，继续对18级大专班任课教师进行课程整体设计的听课、评课活动。并采取走动教学的方式，边讲解，边走动，边与学生提问，边沟通交流，边规范学生学习行为，养成良好的学风和班风。为了帮助新老师上好第一节课，酒店管理专业教研室主任王晓蕊为新老师刘芳反复修改课件，使刘芳老师的课程整体设计效果较好，得到了大家的一致好评。另一位新老师谷晓冰，由营销专业教研室主任苏会侠进行“一对一”指导。
在17级和18级大专班教师中开展的上好第一节课——课程整体设计听课评课活动，提高了教师对课程的认识、把握和驾驭的能力，优化了课堂教学，为上好18级高职新生班的第一节课打下了良好基础。
图 刘厚钧主任为经管系教师培训“课程整体设计”
（供稿人 经管系张晓丽）
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