新学期开始，学院教学工作有序进行，按照《2022-2023学年第一学期教学工作督导安排》的工作要点，现将9月份的督导工作通报如下：

一、期初教学检查

1.教学文件准备。各系部教学课程总表、教室课程表、班级课表，下达教师教学任务书井然有序；任课教师按要求在教学准备周做好了教学所需的课程标准、学期教学授课计划、教案、教学课件等教学文件、资料和教具。各系部对因疫情防控不能到校，需要实施线上教学的的2020和2021级学生进行了周密安排。

2.学院了学期教学调度工作会议，按照学院整体工作部署，由教学副院长、学生副院长、教务处布置学期教学工作，并协调调度学生处、后勤处、实训中心、网络中心等部门进行了学期开课准备工作。

3.组织和召开了系部教学工作的“两会”：

（1）召开了系部全体教职工参加的教学工作会议，由系部主任布置学期教学工作，下达了教师教学任务书，提出了工作要求；有学生的系部，由系部主任一并向学工人员通报了本学期教学工作任务，布置了与教学相关的学生工作，提出了召开学生开学前主题教学班会的工作要求。

（2）召开学生开学前主题教学班会，由辅导员班主任负责向全体学生开展了本学期学习任务传达、课程表下达、教材发放、教学场地熟知等相关工作，并提出了详细的学习要求。

4.教学设施设备和教辅用品准备。各系部在教学准备周组织教师对教室、实习实训室的教学环境、设施、设备进行了全面检查，确保了满足教学要求。

5.教材准备。教务处按审核汇总后的学院教材征订单，多次催促教材公司，使教材基本及时到位，加班加点按时发放到学生手中。

6.根据新冠肺炎疫情现实情况和防控工作的具体要求，为确保本学期教学工作正常开展，结合学院实际，学院层面制定了线上教学预案，系部层面分别制定了实施细则。

7.各系（部）开学第一周教学运行平稳有序。教师授课认真、学生出勤情况良好，课程安排合理，整体运行效果良好。

二、有待改进的地方

1.有关系部及教研室上学期期末的教学资料要及时整理归档；

2.个别任课教师仍存在使用多媒体教室，不按操作规程使用，重点是课前打开和课后关闭问题。

3.教室卫生管理问题需要进一步落实责任到人。

 三、教学督查情况

（一）线上教学

因受疫情的影响，9月15日-30日，2020级和2021级采用线上教学的形式教学，任课教师根据学校要求均采用课程平台开展线上教学，严格执行课表时间，结合课程特点认真组织线上教学活动。教师线上教学准备较充分，认真负责。能够熟练的操作各类课程平台和应用教学软件进行授课。课程设计环节完整，教学方法应用得当，教学内容充实，重难点把握准确。师生互动良好，课堂教学效果整体较好。

（二）线下教学

1、2022级新生于2022年9月13日正式上课，线下督查中发现教学单位整体授课情况良好：任课教师都能携带教学资料按时到岗，授课过程中学习氛围较好，学生互动积极性相对较高。授课效果较好的老师有：信息工程系的胡文博老师、张馨月老师；食品检测系的李亚丽老师、徐星星老师；基础教学部的王保明老师、顾红艳老师；经济管理系的苏会侠老师等。

2、督查中发现个别班级提前下课的情况时有发生，各系部（处室）应在例会中强调，听上、下课铃声上、下课。开学第一天出现由于学生对校历的理解问题，个别教师因看错课表等问题，导致个别班级有迟到现象。

3、各教学单位要强化教学课件设计的检查。课件是辅助教学，提升教学质量的重要手段之一，要依据课程教学实际，优化课件设计，使其内容和形式新颖别致，且富有特色，既要有利于教师的教学，又要有利于学生的学习。